Colaboración: Juan José Quiñónez
México.- De acuerdo al calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP), se espera que el lunes 28 de agosto alumnos de educación básica regresen a las aulas para dar inicio al ciclo escolar 2023 – 2024; el cual contempla un nuevo plan de estudios que según el IMCO es un rezago para la educación.
Siguiendo este plan, la SEP propone eliminar los grados de estudio como educación inicial, preescolar, primaria y secundaria; por seis fases:
● Fase 1.- de los 0 a los 3 años.
● Fase 2.- Corresponde a tres años de preescolar.
● Fase 3.- Primero a segundo de primaria.
● Fase 4.- De tercero a cuarto año.
● Fase 5.- Quinto y sexto.
● Fase 6.- Los tres años de secundaria.
Además, reemplazar las materias de Matemáticas, Español, Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Biología y Química por cuatro nuevas:
● Lenguajes.
● Saberes y pensamiento científico.
● Ética, Naturaleza y Sociedades.
● De lo humano a lo comunitario.
El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), señaló a través su investigación «Los Riesgos del Nuevo Plan de Estudios», que la implementación de este va a generar estudiantes carentes de habilidades imprescindibles para su futuro profesional.
Plasma que a causa de la pandemia, el sistema educativo mexicano dejó afuera 1.5 millones de estudiantes, provocando un rezago educativo que equivale a dos años de escolaridad.
«El nuevo plan de estudios se basa en un enfoque comunitario que irá en detrimento de la enseñanza de conocimientos y habilidades universales que son cada vez más importantes en un contexto global», describe.
Advierte que no existe secuencia lógica, se pierde la continuidad de los estudios con el nivel medio superior en el salto de secundaria a bachillerato.
«El paso al bachillerato es el nivel con mayor deserción escolar, representa un foco que necesita atención de las autoridades. La falta de articulación entre la educación básica y la media superior podría aumentar el riesgo de deserción escolar y disminuir el talento que accede a educación superior».
Reitera que modificar materias de comprensión lectora y de habilidades matemáticas requiere una planeación articulada, y que la enseñanza de estas disciplinas son vitales para el desarrollo académico.
Cabe señalar que, desde su presentación en agosto de 2022, la nueva propuesta curricular esta rodeada de incertidumbre; suman dos amparos en contra de las autoridades educativas, promovidos por la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) y Educación con Rumbo respectivamente, como resultado se canceló la prueba piloto, al igual que quedó suspendida la nueva impresión y la distribución de los libros de texto gratuitos.
